APRENDIZAGEM PARA INOVAÇÃO EM EMPRESAS FAMILIARES: UM ESTUDO DE CASO NO SETOR DE HORTIFRUTICULTURA
Palavras-chave:
Aprendizagem organizacional, Inovação, Cultura inovadora, Negócio familiar, HorfruticulturaResumo
O objetivo foi investigar os processos de aprendizagem organizacional, fundamentados na teoria da aprendizagem organizacional, para a construção da cultura de inovação, ancorada nos constructos teóricos da cultura da inovação, em uma empresa familiar do setor de hortifruticultura. O estudo se justifica na escassez de pesquisas que incorporem tais constructos ao contexto da cultura de inovação, somada à relevância socioeconômica do setor para a redução do desperdício de alimentos. Adotou-se o estudo de caso único como estratégia de pesquisa descritiva, com coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas, observação participante e sistemática, e pesquisa documental, triangulados e analisados, usando a técnica análise de conteúdo. Os resultados revelam que a inovação na Agrofrutis emerge como um fenômeno relacional, sustentado por processos contínuos e interativos de aprendizagem organizacional, que sustentam uma cultura de inovação caracterizada por apoio da alta direção, mecanismos de reconhecimento, alocação de recursos e ambiente favorável à troca de ideias. Na empresa familiar, essa cultura integra-se à trajetória organizacional, com aprendizagem ancorada na prática cotidiana e orientada à aplicabilidade prática, embora evidencie resistências geracionais e ausência de métricas formais de inovação. Como contribuição teórica, propõe-se um framework integrador para analisar a interação entre aprendizagem organizacional e cultura de inovação em empresas familiares.
Referências
Agência Brasil. Site institucional. Disponível em <https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/>. Acesso em: 07 mar. 2024.
Al-Mansour, J., & Obembe, D. (2021). Analyzing the communication process between middle and top managers through the concept of 'Ba'. The Electronic Journal of Knowledge Management, 19(3), 226-236. https://doi.org/10.34190/EJKM.19.3.2550
Antonello, C. S., & Godoy, A. S. (2010). A encruzilhada da aprendizagem organizacional: uma visão multiparadigmática. Revista de Administração Contemporânea, 14(2), 310-332.
Barcelos, R., Souza, E., Gonçalves, C. A., & Barbosa, A. C. Q. (2018). Uma análise multicasos de inovações em empresas familiares brasileiras e portuguesas. Caderno Profissional de Administração UNIMEP, 8(1).
Bardin, L. (2015). Análise de conteúdo. Edições 70.
Borges, A. F., Lima, J. B., & Andrade, D. M. (2014). Práticas de inovação em empresa familiar: estudo de caso. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 8(3), 37-54. https://doi.org/10.12712/rpca.v8i3.11180
Brillo, J., & Boonstra, J. (2019). Liderança e cultura organizacional para inovação. Saraiva.
Bruno-Faria, M. D. F., & Fonseca, M. V. D. A. (2014). Cultura de inovação: conceitos e modelos teóricos. Revista de Administração Contemporânea, 18(4), 372–396. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac20141025
Callon, M. (2007). An essay on the growing contribution of economic markets to the proliferation of the social. Theory, Culture & Society, 24(7-8), 139-163. https://doi.org/10.1177/0263276407084701
Chesbrough, H. (2012). Inovação aberta: como criar e lucrar com a tecnologia. Bookman.
Coelho Júnior, F. A., & Borges-Andrade, J. E. (2008). Uso do conceito de aprendizagem em estudos relacionados ao trabalho e organizações. Revista Paideia, 18, 221-234. https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000200002
De Massis, A., Frattini, F., & Lichtenthaler, U. (2013). Research on technological innovation in family firms: Present debates and future directions. Family Business Review, 26(1), 10-31. https://doi.org/10.1177/0894486512466258
Dutra, F. G., & Almeida, F. G. (2018). Elementos para estímulo da cultura de inovação: mapeamento das diretrizes adotadas por empresas de destaque brasileiras. Revista Brasileira de Gestão e Inovação, 5(3), 95-120. https://doi.org./10.18226/23190639.v5n3.05a
Duygulu, E., Kök, R., & Özdemir, A. (2008). Factors influencing innovation in SMEs in Turkey: an interregional comparison. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, 367-379.
Gobbato, M., Jacoski, C. A., & Silva, G. (2024). Moderation of dynamic capabilities in the relationship between intellectual capital and innovative performance in Chapecó Companies. Iberoamerican Journal of Strategic Management, 23(3), e26087. https://doi.org/10.5585/2024.26087
Hargadon, A. B. (2002). Brokering knowledge: Linking learning and innovation. In B. M. Staw & R. M. Kramer (Eds.), Research in organizational behavior: An annual series of analytical essays and critical reviews (pp. 41–85). Elsevier Science/JAI. https://doi.org/10.1016/S0191-3085(02)24003-4
Hillen, C., & Lavarda, C. E. F. (2020). Sucessão intergeracional e inovação em empresas familiares: revisão de literatura. Innovar, 30(77), 11-24. https://doi.org/10.15446/innovar.v30n77.87426
HFBrasil (2023). Revista Hortifruti Brasil. Site institucional. Disponível em: <https://www.hfbrasil.org.br/br/hortifruti-cepea-consumo-per-capita-de-frutas-e-hortalicas-deve-retomar-em-2023.aspx> Acesso em: 01 mar. 2024.
HFBrasil (2025). Revista Hortifruti Brasil. Site institucional. Disponível em: <https://www.hfbrasil.org.br/br/revista/acessar/completo/agaefinho-e-parcerias-inteligentes-sao-destaques-na-hortitec-2025.aspx>. Acesso em: 01 ago. 2025.
Isidro-Filho, A. I., &, Guimarães, T. A. (2010). Conhecimento, aprendizagem e inovação em organizações: uma proposta de articulação conceitual. Innovation & Management Review, 7(2), 127-149.
Kaspary, T., Grzybovski, D., Goettems, T. B., & Dos Santos, N. M. (2021). Fatores de geração de inovação em micro e pequenas empresas familiares: análise no contexto de um munícipio de pequeno porte do Rio Grande do Sul. Revista Gesto, 9(1), 73-92. http://dx.doi.org/10.31512/gesto.v9i1.282
Le Bas, C., & Lauzikas, M. (2010). Determinants of innovation culture and major impacts on the innovation strategy: the case of the information technology sector in Lithuania. Social Sciences Studies, 4(8), 125-139.
Lima, E. D. O., & Mimba, N. P. S. H. (2024). Entrevistas, anotações e análises preliminares na pesquisa qualitativa: cuidados fundamentais. Revista Brasileira de Marketing, 23(4), 1315–1376. https://doi.org/10.5585/remark.v23i4.27657
Machado, D. D. P. N., Gomes, G., Trentin, G. N. S., & Silva, A. (2013). Cultura de inovação: elementos da cultura que facilitam a criação de um ambiente inovador. Revista de Administração e Inovação, 10(4), 164-182.
Mozzato, A. R., & Grzybovski, D. (2011). Análise de conteúdo como técnica de análise de dados qualitativos no campo da administração: potencial e desafios. Revista de Administração Contemporânea, 15(4), 731–747. https://doi.org/10.1590/S1415-65552011000400010
Nascimento, D. M. V., & Moraes, I. C. (2011). Um olhar teórico sobre os processos de aprendizagem organizacional e a possibilidade de sua relação com a mudança estratégica nas organizações. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 1(2), 105-117.
OCDE. Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (2018) Manual de Oslo: diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação. Tradução de Flávia Gouveia. 4ª ed. Finep.
Oro, I. M., & Lavarda, C. E. F. (2020). Uso dos sistemas de controle gerencial no equilíbrio da tensão dinâmica na implementação de estratégias de inovação em empresa familiar. Base Revista de Administração e Contabilidade da UNISINOS, 17(2), 309-336.
Padilla-Meléndez, A., Dieguez-Soto, J., & Garrido-Moreno, A. (2015). Empirical research on Innovation in Family Business: literature review and proposal of an integrative framework. Review of Business Management, 17(56), 1064–1089. https://doi.org/10.7819/rbgn.v17i56.1915
Prange, C. (2001). Aprendizagem organizacional: desesperadamente em busca de teorias. In M. P. V. Easterby-Smith, L. M Araujo, & J. G. Burgoyne (Orgs.). Aprendizagem organizacional e organização de aprendizagem: desenvolvimento na teoria e na prática (pp. 41-63). Atlas.
Queiroz, V. S. (2008). The good, the bad and the ugly: estudo sobre pequenas e médias empresas familiares brasileiras a partir da teoria da ação de Pierre Bourdieu. Cadernos EBAPE.BR, 6(1), 1-17.
Reifschneider, F. J. B., Lopes, C. A. (2015). Horticultura brasileira sustentável: sonho eterno ou possibilidade futura? Revista de Política Agrícola, 24(2), 90-101.
Seabra, A. M., Dos Santos, N., & Tajra, S. F. (2021). Empresas familiares: uma abordagem para pequenas e médias empresas bem-sucedidas. Alta Books.
Schadeck, M., Grzybovski, D., Beltrame, B., & Mozzato, A. R. (2016). Cultura organizacional e sete pecados capitais: uma proposta para compreender os sistemas simbólicos. Cadernos EBAPE.BR, 14(1), 164-181. http://dx.doi.org/10.1590/1679-395131515
Silva, E. R., & Larentis, F. (2022). Storytelling from experience to reflection: ERSML cycle of organizational learning. The International Journal of Human Resource Management, 33(4), 686-709. https://doi.org/10.1080/09585192.2020.1737831
Souza, Y. S. D. (2004). Organizações de aprendizagem ou aprendizagem organizacional. RAE eletrônica, 3(1), artigo 5. https://doi.org/10.1590/s1676-56482004000100009
Su, S., Zhu, F., Zhou, H., & Zhu, Z. (2025). Family firm heterogeneity and innovation: the role of firm origin and family involvement. Journal of Small Business Management, 1–44. https://doi.org/10.1080/00472778.2025.2510478
Sujatha, R., & Krishnaveni, R. (2018). Knowledge creating BA as a determinant of work performance of employees: An empirical analysis among pump manufacturing firms in South India. Asia Pacific Management Review, 23, 45-52. https://doi.org/10.1016/j.apmrv.2017.01.006
Takeuchi, H., & Nonaka, I. (2008). Gestão do conhecimento. Bookman.
Tidd, J., & Bessant, J. (2015). Gestão da inovação. 5ª. ed., Bookman.
UNCTAD-FBN (2019). Establishment of UN-FBN Global Iniciative “Family business for sustainable development (FBSD). Disponível em: https://fbsd.unctad.org/wp-content/uploads/2020/05/signed-framework.pdf
Villani, E., Linder, C., Massis, A., & Eddleston, K. A. (2023). Employee incentives and family firm innovation: a configurational approach. Journal of Management, 50(5), 1797-1835. https://doi.org/10.1177/01492063231157323
Yin, R. K. (2014). Estudo de caso: planejamento e métodos. 5ª. ed., Bookman.
